3º sec. trab 2

Mensaje en una botella

A veces me siento solo, abandonado, como si estuviera en una isla deshabitada. A veces quisiera lanzar una botella al mar con un mensaje a algún lugar. ¿Qué es lo que diría? Probablemente nada en concreto o tal vez todo… eso realmente no me importa. Sólo decir algo es lo que me interesa. ¿Y quién lo leerá? Quizá alguien en el otro lado del mundo, o mi vecino. Tal vez haga un amigo. Tal vez encuentre a algún amigo que se siente como yo y éste compartirá conmigo un pedacito de su vida…

Escribe un mensaje, imagina que éste viajará por el océano en una botella. Puedes escribir un texto de una extensión máxima de 25 líneas, sobre el tema que quieras; el amor, la familia, el colegio, mi propia vida, etc…

3º sec. trab 1

CONTINÚA EL CUENTO

Lee con atención el siguiente cuento. Éste se encuentra incompleto, deberás continuarlo tomando en cuenta la historia que relata.

“Érase una vez un pueblo muy triste. Incluso los pájaros que se posaban en los cables de electricidad y de teléfono estaban tristes.

Era que el cielo había perdido su color.

En realidad hacía mucho tiempo que no se había vuelto a pintar. Tanto tiempo que la gente no recordaba la fecha exacta. Y claro con la lluvia y el granizo, con el viento y con los rayos, que poco a poco lo habían ido ensuciando todo, el aspecto que mostraba aquel pueblo era de gran dejadez.

¡Vaya pinta de cielo!

En el pueblo no se hablaba de otra cosa. En el mercado, en la calle, en casa, en todas partes. Antes todos sonreían pero ahora todos ponían mala cara; sólo se hablaba de lo feo que estaba el cielo. Pero sólo había una solución…”

4º Sec. Trab 4

Cuentos al revés

Lee el siguiente poema o escúchalo en el siguiente link.

Érase una vez

un lobito bueno

al que maltrataban
todos los corderos.

Y había también
un príncipe malo,
una bruja hermosa
y un pirata honrado.

Todas esas cosas
había una vez,
cuando yo soñaba
un mundo al revés.

José Agustín Goytisolo

Busca en tu memoria un cuento que ya conozcas, en el que intervengan personajes buenos y malos (para eso los cuentos clásicos son estupendos).

Haciendo memoria escribe el texto resumido y, una vez recordado, irás cambiando el rol de los personajes, de forma que la bruja sea buena, el pirata honrado... Al cambiar el papel de los protagonistas y antagonistas será necesario cambiar el rumbo de la historia. Toma el ejemplo del poema de José Agustín Goytisolo. ¡Inventa ya!

4º Sec. Trab 3

Escribe la primera parte del cuento

El cuento que aparece a continuación en el final de todo un relato, en realidad lo que debes hacer es escribir la primera parte de este cuento. Toma en cuenta lo detalles que se presentan a continuación.

“Todos estaban felices. A pocos kilómetros estaba la isla. El submarino empezó a subir poco a poco y fue el mismo espectáculo de las burbujas del principio.

Todo salió bien. El primer viaje submarino fue una gran aventura.”

5º sec. trab. 2

Respondo y cuento

para escribir un cuento es importante saber quiénes serán nuestros personajes y sus actividades dentro el relato. Pues hoy, aprenderemos a describirlos en escena antes de que hagan sus acciones.

Responde a las siguientes preguntas sobre tu personaje principal ANTES de escribir tu cuento. Luego inicia tu relato.

(Copia y pega las preguntas, para luego responderlas en tu comentario)

¿Quién es? - ¿Cómo es? - ¿Qué hace? - ¿Dónde? - ¿Cuándo? - ¿Por qué?

Iniciamos el cuento...

5º sec. trab. 1

TE digo el principio y continúa el cuento

En este ejercicio deberás crear un cuento a partir de alguno de los inicios que presento a continuación. Escoge el que más te gusta o se ajusta a tu historia y luego empieza a narrar. La extensión es menor a las 25 líneas.

- La lombriz roja está aburrida de vivir…

- Cuando Linda se levantó vio…

- Todo empezó el día que…

- La pulga amarilla cayó en la nieve de limón…

- Luis y Javier encontraron…

- Una gatita que está durmiendo…

6º sec. Trab. 4

Las Letras tienen ideas

Fíjate en las palabras que aparecen a continuación:

Abalorio - Abandono - Abatido - Abrazo - Acaparar - Acción - Aceite - Acento - Acompañar - Acosar - Admiración - Adorno - Advertir - Afable - Aflorar - Afortunado - Agobiar - Agua - Ahondar - Ajuar - Alarido - Amarillo - Amor - Amistad - Azul.

Con éstas, contruye yba historia con el máximo posible de palabras de la lista; una historia con la A, cuyos protagonistas serán Ana o Andrés o cualquier otro que comience por A. Desde luego que pueden utilizarse tiempos verbales distintos del infinitivo y palabras derivadas siempre que comiencen por A. Por ejemplo:

En el ajuar abandonado el abalorio abatido esperaba un abrazo amoroso. Ana, acompañada de Andrés admiraron el adorno advirtiendo que afloraba agobiado entre el agua azul y el aceite amarillo de la lámpara, lo liberaron del acoso ahondando en el líquido, en una acción rápida sin poder evitar el alarido al quemarse. El afortunado intento acaparador de Ana puso un acento afable en la cara amistosa de Andrés.

¡A ESCRIBIR!

(extraído de: http://www.catedu.es/abrapalabra/index.php?option=com_content&view=article&id=312&Itemid=451)

6º sec. Trab. 3

Canto y cuento

Muchas veces , nuestros cuentos o relatos pueden estar asociados con un ritmo específico que integran cantidad de versos y canciones. Ése es nuestro reto ahora, pues tenemos que escuchar la siguiente canción (haz clic en el vídeo para escucharlo) o si quieres puedes seguir la canción con la letra en el link que aparece a la derecha de la pantalla con el nombre "de donde vengo yo":

Pues bueno, una vez escuchada la canción deberás escribir un cuento relacionado con: la letra, el ritmo o lo que te sugirió al momento de escucharla .

(OJO: tu cuento no debe ser muy extenso)